Buku ini membincangkan pemerolehan dan penguasaan bahasa kedua (B2) dalam kalangan pelajar Melayu dari sudut psikolinguistik. Penulis menerapkan faktor ekstralinguistik dalam perbincangannya. Ekstralinguistik dapat didefinisikan sebagai pengetahuan bersama yang diperlukan untuk memahami sesuatu percakapan atau sebutan. Dalam ekstralinguistik, pengetahuan tentang motivasi, emosi, sikap terhadap bahasa kedua, dan personaliti diandalkan mempunyai hubungan dengan pencapaian bahasa Melayu dalam kalangan pelajar Melayu.